NEUROPSICOLOGÍA Y CONDUCTA: “Ser padres... un manual bajo el brazo”


Pautas de crianza: ¿Cómo aprenden los niños las conductas?

 

Apreciado lector, a partir de hoy en la pagina de Salud dos jueves al mes, empezaremos a reflexionar sobre temas concernientes a la conducta infantil, enfermedades que aquejan a los niños, problemas de aprendizaje y problemáticas del desarrollo.

 

La reflexión de hoy nos lleva a pensar en las conductas infantiles y la forma en que como padres contribuimos a su aumento o disminución en la crianza. Constantemente llegan padres a consulta con quejas sobre los comportamientos de sus hijos: “mi hijo no me hace caso, no cumple las reglas, es muy demorado, se ha vuelto agresivo, cómo puedo castigarlo”. Para entender este mecanismo es importante reconocer como aprendemos a pensar, sentir y comportarnos.

 

La mayor parte de nuestras conductas son aprendidas, a diferencia de los animales que tienen una naturaleza más instintiva, nosotros construimos un proceso de pensamientos y sentimientos que se fortalece por diferentes aspectos presentes en nuestro medio como son el ambiente, la familia, lo social y educativo. Por esto las conductas pensamientos y sentimientos pueden ser modificados, aprendidos y desaprendidos en cualquier momento de la vida.

 

Nuestros hijos y nosotros mismos aprendemos de las siguientes formas:

 

 

1. Construcción activa: A través de la experiencia y la interacción adquirimos creencias, principios e ideas sobre nosotros mismos.

 

2. Por asociación: a lo largo de la vida aprendemos a partir de algunos estímulos positivos y negativos que asociamos con respuestas fisiológicas o pensamientos, como cuando imaginamos un limón y tenemos una reacción fisiológica de salivación.

 

3. Por imitación: como las niñas que ven a la mamá maquillarse y hacen lo mismo.

 

4. Por consecuencias: cuando recibimos una mala nota en un examen por no haber estudiado y aprendemos a esforzarnos más.

 

Entendiendo lo anterior podemos plantear que las conductas pueden ser castigadas o reforzadas por los padres consiguiendo aumento o extinción de las mismas, pero que debemos reflexionar en la forma de hacerlo para no llegar a incrementar conductas desadaptativas o negativas que pueden afectar a nuestros hijos y sus propias vidas.

 

 

Articulo en Periódico:

http://www.cronicadelquindio.com/noticia-completa-titulo-columna_de_opinin_neuropsicologa_y_conducta_ser_padres_un_manual_bajo_el_brazo-seccion-la_general-nota-66672

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